ناهید شیرانی بیدآبادی، احمدرضا نصر، سید ابراهیم میرشاه جعفری، احمد عابدی چگونگی آموزش خلاقیت محور ریاضی در مراکز پیش دبستانی 2018-01-17 2018-01-17 2018-01-17 2018-01-17 این پژوهش با هدف تشخیص مفاهیم ریاضی مورد تدریس در مراکز پیش از دبستان اصفهان و بررسی میزان خلاقانه بودن نحوه تدریس و ارزشیابی آن مفاهیم، انجام گرفت.